diagnosi precoce

DIAGNOSI PRECOCE DEL RITARDO LINGUISTICO NEL BAMBINO BILINGUE E IPOTESI DI TRATTAMENTO

Il seminario, organizzato da Fondazione G.E. Ghirardi onlus in collaborazione con CLASTA, si terrà il 19 novembre 2016 (ore 9.00 – 14.00) a Villa Contarini di Piazzola sul Brenta (Pd). Ingresso gratuito fino a esaurimento posti PROGRAMMA EVENTO ore 9.30 – Saluti Dino Cavinato Direttore Fondazione G.E.Ghirardi onlus ore 9.45 – Introduce M. Chiara Levorato Prof. Ordinario Psicologia dello sviluppo – Università di Padova ore 9.45 – Sviluppo linguistico del bambino bilingue: rischi, prevenzione di difficoltà e potenziamento Maja Roch Università di Padova >>Scarica Intervento ore 11.30 – Coffee...

SPEECH SOUND DISORDERS SECONDO IL DSM-5: CARATTERISTICHE CLINICHE, DIAGNOSI DIFFERENZIALE E PRINCIPI DI TRATTAMENTO

IRCCS Fondazione Stella Maris, “Auditorium Virgo Fidelis” Via dei Frassini,1 – Calambrone (Pi) 14-15 ottobre 2016 Responsabili Scientifici: Anna Chilosi, Renata Salvadorini PROGRAMMA EVENTO Venerdì 14 ottobre 2016 8.15 – 9.00 Registrazione partecipanti 9.00 – 9.30 Saluti delle autorità, Introduzione Paola Cipriani, NPI, IRCCS Stella Maris Moderatrice: Daniela Brizzolara 9.30 – 10.45 Le basi neurali del controllo motorio nello sviluppo tipico e nei disordini dello speech Wolfram Ziegler, Head of Clinical Neuropsychology Research Group. Institute of Phonetics and Speech Processing Monaco di...

OLTRE IL LIBRO Percorsi per genitori e bambini con ritardo del linguaggio

17 giugno 2016 Consiglio Nazionale delle Ricerche (Aula Marconi) Piazzale Aldo Moro 7, Roma Oltre il libro è un programma d’intervento rivolto alle famiglie di bambini che fra i 2 e i 3  anni presentano un ritardo nell’acquisizione del linguaggio, in assenza di accertati disturbi  neurologici, sensoriali, cognitivi e relazionali. Grazie alle conoscenze scientifiche oggi raggiunte, alle esperienze cliniche maturate e alla disponibilità di criteri e strumenti di osservazione condivisi a livello internazionale, il numero di bambini con ritardo di linguaggio...